Translation of "Adult Occupational Training Regulations " (English → French) :

TERMINOLOGY
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Adult Occupational Training Regulations

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Règlement sur la formation professionnelle des adultes

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adult vocational training [ adult occupational training | adult employment training ]

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formation professionnelle des adultes

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Adult Occupational Training Act and Regulations

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Loi et Règlements sur la formation professionnelle des adultes

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

(b) the weekly training allowance to which the employee is entitled under the provisions of the Adult Occupational Training Act; or

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

b) L’allocation hebdomadaire de formation à laquelle l’employé a droit en vertu des dispositions de la Loi sur la formation professionnelle des adultes, ou

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

(b) by virtue of paragraph (a) of subsection (2) of section 54 of the Unemployment Insurance Act during any period in respect of which he receives a training allowance under the Adult Occupational Training Act; or

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b) en vertu des dispositions de l’alinéa a) du paragraphe (2) de l’article 54 de la Loi sur l’assurance-chômage durant toute période à l’égard de laquelle il touche une allocation de formation en vertu de la Loi sur la formation professionnelle des adultes, ou

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In addition, as the traditional life sequence of "training-work-retirement" will be modified with mid-life changes of careers and occupations, adults must be able to update their skills and competences through continuing vocational education and training (CVET).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Par ailleurs, les changements de carrière et de profession en pleine vie active vont modifier l’enchaînement traditionnel «formation-travail-retraite», de sorte que les adultes devront pouvoir mettre à jour leurs aptitudes et leurs compétences grâce à l’enseignement et la formation professionnels continus (EFPC).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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Mr. Speaker, the following question will be answered today: Question No. 24. Question No. 24 Mr. Peter Stoffer: With regard to Correctional Service of Canada (CSC): (a) how many adults serving custody sentences in the federal correctional system previously served in the Canadian Forces (CF) and RCMP from 2001 to 2013 inclusive; (b) how many of these adults specified above served their custody sentence in (i) federal minimum security prisons, (ii) federal medium security prisons, (iii) federal maximum security prisons; (c) how many offenders on conditional release previously served in the Canadian Forces and RCMP from 2001 to 2013 incl ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-11-21]

Monsieur le Président, on répondra aujourd'hui à la question n 24. Question n 24 M. Peter Stoffer: En ce qui concerne le Service correctionnel du Canada (SCC): a) entre 2001 et 2013 inclusivement, combien d’adultes purgeant une peine en milieu fermé dans le système correctionnel fédéral ont déjà servi dans les Forces canadiennes et dans la GRC; b) combien d’entre eux ont purgé leur peine en milieu fermé (i) dans un établissement fédéral à sécurité minimale, (ii) dans un établissement fédéral à sécurité moyenne, (iii) dans un établissement fédéral à sécurité maximale; c) entre 2001 et 2013 inclusivement, combien de délinquants en libert ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-11-21]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2013-11-21]

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He considers CSR to be an effective tool for improving competitiveness, skills and training opportunities, occupational safety and the working environment, protecting workers’ rights and the rights of local and indigenous communities, promoting a sustainable environmental policy and encouraging exchanges of good practice at local, national, European and world level. He does, however, make it clear that they cannot supplant labour regulations or general or sectoral collective agreements.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-11-24]

Il considère que la RSE est un outil efficace pour améliorer la compétitivité, les compétences et les possibilités de formation, la sécurité au travail et l’environnement de travail, protéger les droits des travailleurs et les droits des communautés locales et indigènes, promouvoir une politique durable de l’environnement et encourager l’échange de bonnes pratiques aux niveaux local, national, européen et mondial, même si, bien entendu, elle ne saurait se substituer ni à la réglementation du travail ni aux conventions collectives, gén ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-11-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-11-24]

Action should cover all sectors (from early childhood education and schools through to higher education, vocational education and training, as well as adult training) taking also into account learning in informal and non-formal contexts and contribute to decreasing gender segregation by occupation, sector and rank in the labour market.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-06]

Les mesures devraient porter sur tous les secteurs (de l'enseignement et des établissements préscolaires à l'enseignement supérieur, en passant par l'enseignement et la formation professionnels, et la formation des adultes), tenir compte des contextes d'apprentissage informels et non formels et contribuer à diminuer la ségrégation entre les hommes et les femmes en fonction de l'emploi, du secteur et de la position occupés.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-09-06]

In the occupational training sector, our partners are the National Occupational Training Institute, which regulates all occupational training, the Canada-Haiti Institute for Occupational Training, Saint-Gérard Technical College and Claver Technical College.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-06-13]

Dans le secteur de la formation professionnelle, nos partenaires sont l'Institut national de formation professionnelle, qui réglemente toute la formation professionnelle, l'Institut canado-haïtien de formation professionnelle, le Collège technique Saint-Gérard et le Collège technique Claver.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-06-13]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2006-06-13]

(3) Article 5 of Commission Regulation (EC) No 2759/1999(4), as last amended by Regulation (EC) No 2251/2001(5), makes it possible to grant support for vocational training that contributes to the improvement of the occupational skill and competence of farmers and other persons involved in agricultural and forestry activities and their conversion.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-12-16]

(3) Conformément à l'article 5 du règlement (CE) n° 2759/1999 de la Commission(4), modifié en dernier lieu par le règlement (CE) n° 2251/2001(5), une aide peut être accordée à la formation professionnelle contribuant à l'amélioration des aptitudes et compétences professionnelles des agriculteurs et autres personnes exerçant une activité dans le domaine de l'agriculture ou de la sylviculture, ainsi qu'à leur reconversion.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-12-16]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-12-16]

86. Calls on the Member States and the Council to lay down measures to protect and shield from all exploitation and violence adults who, of their own free will, choose prostitution as an occupation and possibly to contemplate regulating such activity;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1998-01-27]

86. invite les États membres et le Conseil à prévoir des mesures pour protéger et mettre à l'abri de toute exploitation et violence les personnes adultes qui choisissent librement la prostitution comme activité professionnelle, et à considérer éventuellement une réglementation de ce phénomène;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [1998-01-27]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [1998-01-27]

As regards Grades 11 and 12, the occupational training and general training portions are subject to the same regulations as occupational and college training.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

En ce qui concerne le secondaire 4 et 5, la partie formation professionnelle et formation générale, ils sont assujettis à la même réglementation que la formation professionnelle et collégiale.

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Date index: 2023-03-30