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Asian South Pacific Bureau of Adult Education
E.B.A.E.
EAEA
EBAE
European Association for Catholic Adult Education
European Association for the Education of Adults
European Bureau for Adult Education
European Bureau of Adult Education

Translation of "european bureau for adult education " (English → French) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
European Bureau for Adult Education | E.B.A.E. [Abbr.]

Bureau européen de l'éducation populaire | B.E.E.P. [Abbr.]


European Association for the Education of Adults [ EAEA | European Bureau of Adult Education ]

Association européenne pour l'éducation des adultes [ AEEA | Bureau européen de l'éducation des adultes ]


European Bureau of Adult Education | EBAE [Abbr.]

Bureau européen de l'éducation populaire | BEEP [Abbr.]


European Bureau of Adult Education

Bureau européen de l'éducation populaire


Asian South Pacific Bureau of Adult Education

Bureau de l'Asie et du Pacifique-Sud de l'éducation des adultes


European Association for Catholic Adult Education

Fédération européenne pour l'éducation catholique des adultes
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Grundtvig has thus clearly succeeded in sowing the seeds of a European dimension in adult education – a sector with almost no tradition of European cooperation hitherto and marked by a relatively weak institutional infrastructure, a high proportion of part-time and voluntary staff and strongly disparate profiles from one country to another.

Le programme Grundtvig a donc clairement réussi à jeter les bases d’une dimension européenne de l'éducation des adultes, secteur qui ne possédait quasiment aucune tradition de coopération européenne et qui était caractérisé par une relative faiblesse de l’infrastructure institutionnelle, une proportion élevée de personnel à temps partiel et bénévole et des profils très différents d’un pays à l’autre.


Acting in this coordinated way has the potential to release considerable European added value, in higher education, adult education and continuing vocational education and training as well as in other policy areas, e.g. employment or regional development.

Une action coordonnée dans ce sens peut engendrer une valeur ajoutée européenne considérable, dans l'enseignement supérieur, l'éducation des adultes et la formation professionnelle continue, tout comme dans d'autres domaines d'action politique, par exemple l'emploi ou le développement régional.


Thus, globalisation implies not only increased investment levels but also a parallel reform process to increase the quality and relevance of school, university and adult education and vocational training curricula and the coherence of European education and training systems and to enhance their visibility and recognition abroad.

Ainsi, la globalisation implique non seulement des investissements plus élevés, mais aussi un processus parallèle de réformes pour améliorer la qualité et la pertinence des programmes (ceux des écoles, des universités, de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle continue) et la cohérence des systèmes d'éducation et de formation en Europe et pour accroître l ...[+++]


EUROVOC descriptor: European cooperation education policy economic and social cohesion continuing vocational training adult education continuing education teaching

Descripteur EUROVOC: coopération européenne politique de l'éducation cohésion économique et sociale formation professionnelle continue éducation des adultes éducation permanente enseignement


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Androulla Vassiliou, the European Commissioner for Education, Culture, Multilingualism and Youth, will take part in events in Copenhagen on 22-23 September to mark the 10th anniversary of Grundtvig, the European Union's adult education programme.

Mme Androulla Vassiliou, commissaire européenne à l’éducation, à la culture, au multilinguisme et à la jeunesse, participera aux événements qui se tiendront à Copenhague les 22 et 23 septembre à l’occasion du dixième anniversaire du programme européen Grundtvig de soutien à l’éducation et à la formation des adultes.


The European Commission promotes adult education with increased funding

La Commission européenne encourage l’éducation des adultes en augmentant ses moyens de financement


The European Parliament Resolution of 16 January 2008 on adult learning: It is never too late to learn urges Member States to promote the acquisition of knowledge and to develop a culture of lifelong learning, notably by implementing gender equal policies designed to make adult education more attractive, more accessible and more effective,

La résolution du Parlement européen du 16 janvier 2008 concernant la communication de la Commission intitulée «Éducation et formation des adultes: il n'est jamais trop tard pour apprendre» encourage les États membres à promouvoir l'acquisition de la connaissance et à développer une culture de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, no ...[+++]


In 2005, it is anticipated that over 400 Learning Partnerships involving almost 1,800 adult education institutions will be grant-aided, and well over 1,000 adult educators will have the opportunity of updating their skills through training grants and visits to conferences and seminars in other European countries, thanks to Grundtvig support.

En 2005, plus de 400 partenariats éducatifs, réunissant près de 1 800 établissements d’éducation des adultes, devraient bénéficier d’une aide financière et bien plus de 1 000 éducateurs d’adultes devraient avoir la chance de perfectionner leurs compétences en recevant des bourses de formation et participant à des conférences et séminaires dans d’autres pays d’Europe grâce à l’aide de Grundtvig.


Announcing the new funding package in Brussels, Ján Figel’, European Commissioner in charge of Education and Training, underlined the importance of adult education for the future of the Union: “Learning does not stop when you finish school or university.

En annonçant la nouvelle enveloppe financière à Bruxelles, Ján Figel’, commissaire européen chargé de l’éducation et de la formation, a souligné l’importance de l’éducation des adultes pour l’avenir de l’Union: « L’apprentissage ne prend pas fin au terme de la scolarité ou des études universitaires.


The group's other members are: Mr Giuseppe Airoldi I Vice-President for training activities, University of Bocconi Former Director of Human Resources Development, SDA-Bocconi Member of research institute management boards Coordinator of numerous research projects concerning company organisation Mrs Marla Ambrosio P Professor, Lisbon Technical University In-depth knowledge of relationship between training and technological innovation Expert on Community training programmes (EUROTECNET) Mr Wenceslas F Holds major position in training body linked to top Baudrillard industrial undertaking in electronics sector (Thomson) Formerly responsible for social policies within Prime Minister's office Mr Erhard Busek A Former Austrian ...[+++]

Les autres membres du groupe sont : M. Giuseppe AIROLDI I Vice Président pour les activités de formation de l'Université de Bocconi Ancien Directeur du développement et des ressources humaines de SDA- Bocconi Membre des conseils d'admInIstration d'instituts de recherche Coordinateur de nombreux projets de recherche sur l'organisation des entreprises Mme Marla AMBROSIO P Professeur à l'Université technique de Lisbonne Nombreux travaux sur les relations entre formation et innovation technologique Expert dans les programmes communautaires de formation (Eurotecnet) M. Wenceslas BAUDRILLARD F Responsable d'un organisme de formation lié à un g ...[+++]




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Date index: 2023-11-23
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