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Traduction de «live individual e-learning » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

apprentissage individuel en direct [ apprentissage individuel en temps réel | apprentissage individuel synchrone ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

cyberapprentissage personnalisé en temps réel [ apprentissage personnalisé en direct | apprentissage synchrone virtuel sur mesure ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

face-to-face e-learning [ face-to-face/e-learning | face-to-face online learning | F2F e-learning | live online F2F learning | F2F videoconference e-learning ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

apprentissage face-à-face virtuel [ apprentissage virtuel individualisé | apprentissage individuel par visio ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

constructing individual learning plans | constructs individual learning plans | construct individual learning plans | develop individual learning plans

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

élaborer des plans d'apprentissage individuels

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Definition: Approximate IQ range of 35 to 49 (in adults, mental age from 6 to under 9 years). Likely to result in marked developmental delays in childhood but most can learn to develop some degree of independence in self-care and acquire adequate communication and academic skills. Adults will need varying degrees of support to live and work in the community. | moderate mental subnormality

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Q.I. de 35 à 49 (chez les adultes, âge mental de 6 à moins de 9 ans). Aboutira vraisemblablement à d'importants retards de développement dans l'enfance mais beaucoup peuvent acquérir des aptitudes scolaires et un certain degré d'indépendance et les capacités suffisantes pour communiquer. Les adultes auront besoin d'un soutien, de niveaux variés, pour travailler et vivre dans la communauté. | arriération mentale moyenne

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: Reliance on some non-living object as a stimulus for sexual arousal and sexual gratification. Many fetishes are extensions of the human body, such as articles of clothing or footwear. Other common examples are characterized by some particular texture such as rubber, plastic or leather. Fetish objects vary in their importance to the individual. In some cases they simply serve to enhance sexual excitement achieved in ordinary ways (e.g. having the partner wear a particular garment).

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Utilisation d'objets inanimés comme stimulus de l'excitation et de la satisfaction sexuelle. De nombreux fétiches sont des prolongements du corps, comme des vêtements ou des chaussures. D'autres exemples courants concernent une texture particulière comme le caoutchouc, le plastique ou le cuir. Les objets fétiches varient dans leur importance d'un individu à l'autre. Dans certains cas, ils servent simplement à renforcer l'excitation sexuelle, atteinte par ailleurs dans des conditions normales (par exemple le fait d'avoir un partenaire qui porte un vêtement particulier).

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

Declaration on the human rights of individuals who are not nationals of the country in which they live

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Déclaration sur les droits de l'homme des personnes qui ne possèdent pas la nationalité du pays dans lequel elles vivent

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

accumulation of individuals′ learning outcomes

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

capitalisation des acquis des apprentissages individuels

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Individual Learning Account | ILA [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

compte de formation individuel

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Through learning analytics[13], new and more learner-centred teaching methods can emerge since the evolution of learners who use ICT regularly can be closely monitored: teachers may know the exact learning outcomes of each individual and identify needs for additional support depending on each individual's learning style.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Grâce à l’analyse de l’apprentissage[13], de nouvelles méthodes d’enseignement davantage centrées sur l’apprenant peuvent émerger, étant donné que la progression des apprenants qui utilisent les TIC peut être contrôlée précisément: les enseignants peuvent connaître exactement les acquis pédagogiques de chaque individu et recenser les besoins de soutien supplémentaire en fonction du style d'apprentissage de chaque personne.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

What are the necessary conditions for a child, or any individual, to learn, and acquire the skills, confidence and self-esteem necessary to function well in the kind of workplace that will generate an adequate standard of living in the current context.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Quelles sont les conditions fondamentales pour qu'un enfant, ou n'importe qui, puisse apprendre et acquérir les compétences, la confiance et l'estime de soi nécessaires pour bien fonctionner dans un milieu de travail susceptible d'offrir un niveau de vie adéquat dans la conjoncture actuelle?

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

The organization runs a shelter for homeless youth, supervised housing for youth learning independent living skills, a learning and employment centre, and practical supports including showers and laundry facilities.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

L'organisme offre un refuge aux jeunes sans-abri, un programme de logement protégé pour jeunes en quête d'autonomie, un centre d'apprentissage et d'emploi, ainsi que des services de première nécessité comme des douches et une buanderie.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

It is also about the ability for those individuals to learn what it is to become a Canadian, to learn about our history, to learn about our geography and what happens in the east or west of our country, what happens in Ontario and Quebec, and the fact that we have two official languages.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-05-27]

Cela permet aussi à ces personnes d'apprendre ce que c'est que de devenir Canadien, de mieux connaître notre histoire et notre géographie, de savoir ce qui se passe dans l'est ou dans l'ouest de notre grand pays, ce qui se passe en Ontario et au Québec, et de constater que nous avons deux langues officielles.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-05-27]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-05-27]

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CERTIFICATION of the results of the assessment of an individual's learning outcomes acquired through non-formal and informal learning in the form of a qualification, or credits leading to a qualification, or in another form, as appropriate.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-12-19]

LA CERTIFICATION des résultats de l'évaluation des acquis d'apprentissage non formels et informels de la personne sous la forme d'une qualification ou crédits conduisant à une qualification ou sous une autre forme jugée appropriée.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-12-19]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2012-12-19]

DOCUMENTATION of an individual's learning outcomes acquired through non-formal and informal learning.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-12-19]

LES DOCUMENTS ATTESTANT les acquis d'apprentissage non formels et informels de la personne.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-12-19]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2012-12-19]

IDENTIFICATION of an individual's learning outcomes acquired through non-formal and informal learning.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-12-19]

L'IDENTIFICATION des acquis d'apprentissage non formels et informels de la personne.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-12-19]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2012-12-19]

ASSESSMENT of an individual's learning outcomes acquired through non-formal and informal learning.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-12-19]

L'ÉVALUATION des acquis d'apprentissage non formels et informels de la personne.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-12-19]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2012-12-19]

It speaks of learning to live together and learning to be, and I think the events in Toronto, the arrests of the 17 young people, really highlight the importance of these skills and of social cohesion.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-06-07]

Il traite plutôt de la nécessité d'apprendre à vivre ensemble et d'apprendre à « être ». Il suffit de penser à l'arrestation récente de ces 17 jeunes, à Toronto, pour se rappeler toute l’importance de ces compétences et de la cohésion sociale.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-06-07]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2006-06-07]

Indeed, one of the proposals made by the Minister of Human Resources Development in his discussion paper is the delivery of a learning passport. The passport would, in one place, document an individual's learning experience as well as any academic and vocational credentials, and would be recognized across the country by employers and learning institutions.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-11-02]

Une des propositions du ministre du Développement des ressources humaines, dans son document de travail qui est actuellement à l'étude, c'est le carnet de formation qui contiendrait les antécédents de formation du détenteur, ainsi que les titres professionnels et attestations de scolarité qui seraient reconnus par les employeurs et les établissements d'enseignement de tout le pays.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [1994-11-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [1994-11-02]

D'autres ont cherché : f2f e-learning f2f videoconference e-learning individual learning account accumulation of individuals′ learning outcomes construct individual learning plans constructing individual learning plans constructs individual learning plans customized live online learning develop individual learning plans face-to-face e-learning face-to-face online learning live customized e-learning live customized online learning live individual e-learning live individual online learning live online f2f learning live online p2p learning live online one-on-one learning live online one-to-one e-learning live online person-to-person learning live online tailored learning live tailored e-learning moderate mental subnormality online p2p learning real-time one-on-one e-learning real-time one-to-one e-learning

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Date index: 2021-02-09