U. whereas there are still educational institutions that practise gender segregation, and education materials often contain stereotypes that help to perpetuate the traditional separate roles assigned to girls and boys, which has a negative influence on their choices; whereas these role patterns are further reinforced especially by representations and the image of women transmitted by the media, material available on the internet and advertising;
U. considérant qu'il existe encore des structures éducatives pratiquant la ségrégation des sexes et que les matériels didactiques contiennent souvent des stéréotypes qui contribuent à perpétuer la séparation des rôles traditionnels des filles et des garçons, ce qui influence négativement leurs possibilités de choix; considérant également que la représentation et l'image des femmes dans les médias, dans les informations disponibles sur l'internet et dans la publicité, en particulier, renforcent ces rôles traditionnels;
