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Analyste d'étude en TIC
Analyste de gestion TIC
Analyste de système informatique
Analyste des métiers
Analyste fonctionnel
Analyste métier en TIC
Analyste système
Analyste système TIC
Responsable de l'analyse commerciale des TIC

Translation of "Analyste métier en TIC " (French → English) :

TERMINOLOGY
see also In-Context Translations below
analyste de gestion TIC | analyste fonctionnel | analyste d'étude en TIC | analyste métier en TIC

business process specialist | IT business analyst | ICT business analyst | ICT business analysts


analyste de systèmes de technologies de l'information et de la communication | analyste système | analyste de système informatique | analyste système TIC

IT systems analyst | network analyst | ICT system analyst | IT system analyst




responsable de l'analyse commerciale des TIC | responsable de l'analyse métier technologies de l'information et de la communication | responsable de l'analyse commerciale de la technologie de l'information et de la communication | responsable de l'analyse commerciale des technologies de l'information et de la communication

IT business analysis director | IT business analysis manager | ICT business analysis manager | ICT business analysis managers


IN-CONTEXT TRANSLATIONS
demande à la Commission de tirer parti de la stratégie numérique pour l'Europe et de la stratégie pour le marché unique numérique et de mieux les orienter en vue de faire face aux graves disparités entre les hommes et les femmes dans le secteur des TIC et d'y favoriser l'intégration pleine et entière des femmes, notamment dans les métiers techniques et ceux des télécommunications, de promouvoir l'éducation et la formation des femmes et des filles dans le domaine des TIC et des autres secteurs des STIM, d'accroître la visibilité des femmes dans la sphère numérique, de renforcer l'égalité entre les hommes et les femmes et la participation ...[+++]

Calls on the Commission to exploit and better target the Digital Agenda and the Digital Single Market Strategy with a view to addressing the severe gender gap within the ICT sector and fostering the full integration of women into the sector, particularly in relation to technical and telecommunication professions, to foster education and training of women and girls in ICT and other STEM subjects, to increase the visibility of women in the digital arena, to enhance gender equality and participation of women through better access to funding, to systematically implement gender impact assessments and gender budgeting in its work on the Digita ...[+++]


17. invite toutes les régions à envisager d'investir dans les compétences et la formation relatives à ces nouveaux emplois, tout en tenant compte du fait qu'un nombre considérable de nouveaux emplois locaux peuvent également être créés dans les services des TIC, le secteur du transport et ceux qui approvisionnent les équipements, infrastructures et services intelligents, notamment ceux destinés aux nouvelles installations, mais aussi afin d'éviter une pénurie de main-d'œuvre spécialisée et de s'adapter aux demandes qui font suite à l'apparition de nouveaux métiers dans ces différents domaines; invite les États membres et les régions à s ...[+++]

17. Calls on all regions to consider investments into skills and training for these new jobs, taking into account the fact that a significant number of new local jobs can also be created in ICT services, the transport sector and sectors that supply smart equipment, infrastructure and services, for instance for new installations, but also to avoid any shortage of specialist labour and enable adaptation to the needs arising from the emergence of new professions in the respective fields; calls on the Member States and regions to support training initiatives both at the academic and the craftsmanship level in the field of renewable energy, such as environmental technical studies and the development of new apprenticeships, for example solateur; ...[+++]


Les lauréates des tout premiers prix de la femme numérique en Europe, Mmes Sasha Bezuhanova, Lune Victoria van Eewijk et Amy Mather et HTW Berlin, ont été distinguées pour leur rôle de pionnières, leur esprit d’entreprise et leur créativité dans des domaines d’études et d’emploi numériques, ainsi que pour l'engagement dont elles ont fait preuve pour accroître le nombre de jeunes filles et de femmes dans les études et les métiers liés aux TIC en Europe.

Winners of Europe’s first-ever Digital Woman Awards, Sasha Bezuhanova, Lune Victoria van Eewijk, Amy Mather and HTW–Berlin, are recognized for their leadership, entrepreneurship and creativity in digital areas of study and work, and for their demonstrated commitment to increasing the number of girls and women in ICT studies and careers in Europe.


La stratégie numérique pour l’Europe essaie de résoudre ce problème en encourageant la formation aux TIC et en proposant des mesures destinées à renforcer l’attrait des métiers des TIC.

The European Digital Agenda is addressing this problem by encouraging ICT education and proposing measures to increase its attractiveness for career development.


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3. met l'accent sur le besoin d'investir dans des systèmes efficaces d'orientation scolaire et professionnelle encourageant les jeunes femmes à choisir une filière scientifique, le métier d'ingénieur ou un enseignement technique supérieur en milieu universitaire ou autre; fait observer qu'il convient d'accorder une attention particulière à intégrer tant les compétences en matière de TIC que la culture numérique et les aptitudes de communication dans les politiques de formation professionnelle et d'apprentissage tout au long de la vie mises en œuvre par les États membres, d'encourager les femmes à en tirer parti et d'élargir ainsi leurs ...[+++]

3. Underlines the need for investment in effective educational and vocational guidance systems in order to guide young women towards choosing science, engineering or technical higher education, be it academic or non-academic; notes that particular attention must be paid to integrating ICT competences, digital literacy and communication skills into the vocational training and life-long learning policies of the Member States and to encouraging women to take advantage of them, and to broadening training opportunities for women so as to enable them to adapt to changes in the labour market during their careers, thus increasing their presence ...[+++]


14. invite le Conseil et la Commission à poursuivre l'application des politiques et initiatives pour l'intégration de la dimension de genre, de manière à pallier à la sous-représentation des femmes dans la formation aux TIC, par l'introduction d'une approche de genre dans tous les domaines éducatifs et à tous les niveaux, l'accent étant mis sur le nouveau rôle des TIC dans la vie quotidienne, sur le marché du travail et sur les initiatives destinées à lutter contre les stéréotypes dont sont victimes les jeunes femmes représentées dans lesdits métiers;

14. Calls on the Council and the Commission to continue existing gender mainstreaming policies and initiatives for confronting the under-representation of women in education in the fields of ICT by implementing a gender sensitive approach in all educational fields at all levels, focusing on the new role of ICT in daily life, in the labour market and in initiatives for combating stereotypes of young women in ICT-related occupations;


Source: Enquête sur les forces de travail 8) Pénuries dans les secteurs et métiers liés aux TIC

Source: Labour Force Survey 8) Shortages in ICT occupations and sectors


8) Pénuries dans les secteurs et métiers liés aux TIC 32

8) Shortages in ICT occupations and sectors 30


8) Pénuries dans les secteurs et métiers liés aux TIC

8) Shortages in ICT occupations and sectors


Le problème qui se pose, c'est que ces analystes doivent avoir accès aux outils du métier, notamment les services d'édition et de traduction.

Our challenge is these analysts need access to tools of the trade. Some of that is editing and translation capacity.




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Analyste métier en TIC ->

Date index: 2023-06-02
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