10. demande aux États membres de procéder à un échange des meilleures pratiques vi
sant à empêcher les sorties prématurées du système
éducatif, à accroître le niveau d'éducation, notamment en matière de langues et de nouvelles technologies, à faciliter la transition entre l'école et le la vie professionnelle, à accroître l'accès des groupes défavorisés à l'éducation et à la formation, notamment en ce qui concerne les travailleurs peu qualifiés et les travailleurs âgés, et à créer les conditions de l'accès à l'apprentissage tout au long de la vie pour tous; souligne que l'ense
...[+++]mble des acteurs concernés devraient participer à ces stratégies, y compris les partenaires sociaux, mais aussi les acteurs de la société civile et les prestataires de services éducatifs; un rôle essentiel n'en étant pas moins dévolu aux États membres en vue de garantir un enseignement public de qualité; 10. Calls on the Member States to exchange best practice to prevent e
arly departure from education, raise the level of education, especially in languages and new technologies, facilitate the transition from school to work, increase access to education and training for disadvantaged groups, including less skilled and older workers, and lay the ground for access to lifelong learning for all;
stresses that these strategies should involve all the stakeholders concerned, including the social partners, but also civil society and learning p
...[+++]roviders, while reserving a key role for the state in guaranteeing high-quality public education; 
